25 марта в Русском Доме в Риме состоялся финал V Европейской исторической олимпиады к 320-летию Санкт-Петербурга «Здесь будет город заложен», организованной Учебно-методическим центром по изучению русского языка и культуры «Николай Гоголь» (г.Рим).
В финале приняли участие школьники из Италии, Испании, Франции, Турции, Северной Македонии, Греции, Нидерландов и др. Ребята представили исследования по истории города на Неве, его архитектуре, а также жизнеописания великих выходцев из Санкт-Петербурга. Многие участники посвятили свои работы истории блокады Ленинграда. В историческом здании Русского Дома, где проходила олимпиада, весь день царила тёплая дружеская атмосфера.
Ребята самых разных возрастов, приехавшие из разных стран, увлечённо общались друг с другом, делились впечатлениями, обменивались контактами. Делегация нашего учебного центра «Гармония» во главе с учителем истории, Таракановой Светланой Германовной, была представлена учащимися 8 класса (Бобров Вера, Карчани Алессандро, Матвейчук Алёна, Гронштейн Марк, Поздеева Анастасия, Гладун Евгений) и выпускником 2022 года Раффаэле Порта.
Все ребята выступали в разных номинациях. Бобров Вера представила на суд жюри эссе «Новаторства в Санкт-Петербурге». Начала она своё эссе с вопроса «В чем Петербург первый?». По всем критериям, а их было не мало – это и актуальность, и эрудиция, и библиография и выбранный видеоряд, Вера удостоилась первой премии в номинации эссе. Карчани Алессандро представил эссе на тему: «Мой любимый архитектор – Бартоломео Расстрелли».
Жюри отметило интересную подачу материала, Алессандро удостоен диплома участника олимпиады. Матвейчук Алёна познакомила присутствующих с эссе на тему «Мои впечатления от посещения главных соборов Санкт-Петербурга». Работа Алёны Матвейчук завоевала вторую премию в номинации эссе, разделив её с участницей из Северной Македонии.
Марк Гронштейн поразил жюри своим историческим исследование на тему «Зодчие Санкт-Петербурга: Антонио Ринальди», осветив интереснейшие факты творчества итальянского архитектора в России и поставив в заключении вопросы для новых исследований. Марк Гронштейн занял первое место в категории Историческое исследование. Поздеева Анастасия в своём историческом исследовании обратилась к теме жизни детей в блокадном Ленинграде. Слушать без слёз было невозможно, тем более, что Анастасия рассказывала воспоминания об этих страшных блокадных днях своей родной бабушки, Валерии Кирилловны Кербиц, которая была тогда ребёнком.
Настя Поздеева заняла второе место в номинации «Историческое исследование». Евгений Гладун выступил в номинации «Художественный конкурс», исполнив два стихотворения, написанные в 1944 году: Ольги Берггольц «Наш сад» и Корнея Чуковского « Ленинградским детям», подкрепив исполнение оригинальным видеорядом. В этой номинации Женя Гладун занял второе место.
Раффаэле Порта представил историческое исследование «Военно-промышленный комплекс блокадного Ленинграда», рассказав также и о промышленных разработках продуктов, заменивших хлеб (гидроцеллюлоза). Раффаэле выступил и в художественном конкурсе, исполнив песню о Санкт-Петербурге.
Вот такие многогранные таланты — наши ученики. Перед отъездом из Рима ребята с экскурсией посетили исторические места вечного города. «Мы уже ждём VI Европейскую историческую олимпиаду!»
Italiano
